動詞(2)四段活用
■ 四段活用とは
四段活用 … 活用語尾が４段の音（ａ・ｉ・ｕ・ｅ）に変化。
| 未然形 | 連用形 | 終止形 | 連体形 | 已然形 | 命令形 |
|
-ａ |
-ｉ | -ｕ | -ｕ | -ｅ | -ｅ |
（語例）「書く」「申す」「思ふ」「読む」
■ 四段活用の見分け方
四段活用の動詞は、「ず」を付けると直前がア段音になる。
（例）「書く」＋「ず」→「書か（ka）ず」
［スポンサードリンク］
解説
動詞の四段活用について解説します。
１ 四段活用とは
四段活用とは、五十音図の４段の音（ａ・ｉ・ｕ・ｅ）にわたって活用するような動詞の活用のしかたをいいます。
例として、「書く」の活用を見てみましょう。
書かず （未然形）
書きたり （連用形）
書く。 （終止形）
書くとき （連体形）
書けども （已然形）
書け。 （命令形）
〔太字＝語幹、赤字＝活用語尾〕
「書く」の活用語尾に注目すると、
か（ka）＝ア段音
き（ki）＝イ段音
く（ku）＝ウ段音
く（ku）＝ウ段音
け（ke）＝エ段音
け（ke）＝エ段音
というように、カ行の四つの段にわたって活用していることがわかります。
つまり、「書く」は、カ行四段活用の動詞です。
問題などである動詞の活用を答えるときは、単に活用の種類を答えるだけでは十分ではありません。
たとえば「書く」であれば「カ行四段活用」というように、活用する行も付け加えるようにしましょう。
このルールは、四段活用だけにかぎらず、他の活用の種類についても同じです。
＊
次の活用表は、各行ごとに一つずつ四段活用動詞の例を挙げてそれらの活用のしかたを示したものです。
| 行 | 例語 | 語幹 | 未然形 | 連用形 | 終止形 | 連体形 | 已然形 | 命令形 |
| カ | 書く | 書 | か | き | く | く | け | け |
| ガ | 漕ぐ | 漕 | が | ぎ | ぐ | ぐ | げ | げ |
| サ | 申す | 申 | さ | し | す | す | せ | せ |
| タ | 待つ | 待 | た | ち | つ | つ | て | て |
| ハ | 思ふ | 思 | は | ひ | ふ | ふ | へ | へ |
| バ | 遊ぶ | 遊 | ば | び | ぶ | ぶ | べ | べ |
| マ | 読む | 読 | ま | み | む | む | め | め |
| ラ | 帰る | 帰 | ら | り | る | る | れ | れ |
| 用法 | ズ | タリ |
言い切る |
トキ | ドモ |
命令して 言い切る |
||
２ 四段活用の見分け方
四段活用をする動詞は、数が多いので、そのすべてを覚えることはできません。
そこで、ある動詞が四段活用かどうかを見分けるには、その動詞に「ず」を付けて未然形にしてみるとよいでしょう。（「ず」は未然形に接続する助動詞。）
「ず」の直前がア段音（-ａ）になるのであれば、その動詞は四段活用です。
たとえば、「書く」に「ず」を付けると、「書かず」になります。
「ず」の直前が「か（ｋａ）」とア段音になるので、「書く」は四段活用の動詞であるとわかります。
「ず」の直前の音をしらべる方法は、現代語の感覚からその語の未然形を類推する方法です。
したがって、現代語の感覚と活用がずれている語については、この方法は有効ではありません。
たとえば、「忍ぶ」や「恨む」は、現代語の感覚で「忍ばず」「恨まず」としてしまいそうですが、実は「忍びず」「恨みず」が正しい形です。
また、「飽く」や「震ふ」は、「飽きず」「震えず」とするのは間違いで、正しくは「飽かず」「震はず」です。
練習問題
テキスト
【考え方】
【答】
コメント
名前（ご自身以外の人や会社）、住所、学校名、メールアドレス、電話番号などの個人情報を書き込まないでください。
コメント数が50に達した後、一定期間経過した時点でコメントをすべて削除いたします。削除したコメントは保存しません。
コメントをお書きください
タヌキ (木曜日, 17 5月 2018 18:46)
勉強になります。
アメイ (火曜日, 05 6月 2018 22:10)
ありがとうございます。
南風 (金曜日, 15 2月 2019 11:23)
例えば『書く』は、古文法では、4段活用ですけど、
口語文法だと5段活用になりますね。
未然形の『書こう』がありますから。
すると、古文で『書こう』と言いたい時は、どんな言葉になるのでしょうか？
Dulce (月曜日, 29 7月 2019 17:20)
『書こう』は『書く』の未然形＋意思の助動詞『う』から成る語です。
まず意思の助動詞『う』を、古典文法における意思の助動詞に置き換えましょう。
『書こ』＋『む』 →書こむ？
『書こ』＋『べし』→書こべし？
この時点だと「いや、おかしいだろ」というのが感覚的におわかりになるかと思います。……そもそも五段活用にしかない『書こ』を使ってますからね。
そこで、当該の助動詞に接続する活用形を持ってきます。
『書く』は古典文法では、ご承知のように四段活用です。
助動詞『む』は未然形接続です。
四段未然 助動詞
『書か』＋『む』→書かむ
助動詞『べし』は基本的には終止形接続です。
四段終止 助動詞
『書く』＋『べし』→書くべし
以上より、
＞古文で『書こう』と言いたい時は、どんな言葉になるのでしょうか？
への答は
『書かむ』、または『書くべし』となります。
ら (水曜日, 27 5月 2020 23:52)
なるほど
？ (月曜日, 01 6月 2020 17:56)
口語文法に五段活用があるのに対して、なぜ古典文法には五段活用がないのでしょうか？
！！ (月曜日, 15 6月 2020 12:17)
＞口語文法に五段活用があるのに対して、なぜ古典文法には五段活用がないのでしょうか？
というよりも、「古典文法には五段活用がないのに、なぜ口語文法にはあるのか？」「古典文法の四段活用がどうして口語文法で五段活用になったのか？」が正しいでしょう。
これには、長い歴史による日本語の変遷と、話し言葉と書き言葉の接近が関係していると思われます。文法的には四段活用で良かったものが、長い年月を経て使っていくうちに五段のほうが使い勝手が良くなっていったからでしょう。これには同様に、下二段活用と上二段活用がそれぞれ下一段活用・上一段活用に統一されていった経緯が考えられます。
（例えば上二段活用「起く」は口語では「起きる」と上一段活用です）
文語文法は、その発生的経緯から関西方面の言語の影響力を強く受けていますが、日本国内の「グローバル化」が進んで様々な地域の言語と混ざり合い、徐々に変化していきます。江戸時代にもなると、書き言葉ですら、これまでの文語文法と東京方言の話し言葉が混ざったかのように書かれる記述も見られます。
かつては四段活用で使用されるはずの動詞が、長い年月を経て五段活用で使用してもよいように変化し、それが共通認識を持たれるようになったのではないかと推測できます。
ですから今後、将来的には四段でも五段でもないまた別な活用が認知度を得る未来もあるのかもしれません。
ฅ(ω (日曜日, 21 6月 2020 21:28)
書くを未然形にすると書かないになりますがなぜ書けないはダメなんですか？
ミヤマクワガタ (月曜日, 29 6月 2020 06:12)
「ず」の直前の音をしらべる方法の例外を教えてくださり、ありがとうございます。